諾丁漢英語訓練中心

諾丁漢的學生大部分都是由自然發音班直升上來。

從小，Tecaher 每個音，每個音，慢慢盯。

A有三個發音，一個是Amy 的a， 一個是Angela 的a......

L有二個發音，開頭發...，結尾發舌頭要碰到上排牙齒後方的...

(如果看錄影帶，就可以看到Teacher 齜牙裂嘴的示範。)

講講講，直到只要Tecaher 一開頭，不管大家在做甚麼，

都可以反射動作的接下去...

每每聽到剛升上會話班的學生念英文，心理就飄飄然: "唸的真好聽!!"

(( 真是自我感覺良好 !!!   ))

可是，隨著同學漸漸大了，也變得"油條了" ，

講話都呼嚕呼嚕像含個滷蛋。

今天教 2000 單時，剛好教到 cure 治癒/治療 這個字，

請學生造個句子，

學生馬上回答 : Can you ......

這時，Teacher 腦海中浮現的某個畫面....

20年後，舉辦海外同學會，垂垂老矣的 Teacher

正與各個留學海外的學生笑談當年事，

此時，Teacher 突然被食物噎到，緊急送醫，

抵達醫院，緊張得學生巴著醫生的手，真誠的說:

 "Please kill her . Please kill her."

醫生滿頭霧水的想，自己的工作是救人吧，怎麼這個病患家屬，一直要自己"殺了她"

莫非是要自己放棄急救。

通知駐衛警，一陣雞飛狗跳，才發現，

學生說的是  " Please cure her."

想到這，打了個冷顫，為了Tecaher 的生命安危，

" R 有兩個發音，開頭發...，結尾發捲舌的....Now let's practice this word  twenty times" (來，大家再把這字唸20次 )

自然發音與生命安危的關聯，真是不可不慎啊 !!!

附註 : 爸爸媽媽請跟著唸唸看 

 Cure, Kill,  Cure, Kill,  Cure, Kill,  Cure, Kill.........

搞混了吧，可不要唸成台語的"撿起來" 喔 !!!

趕快來找Tecaher 報名媽媽正音班吧!!