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課堂開始前， Y 1 的小Andy想要Teacher 幫忙剪勞作，
習慣用中文思考的Andy 轉向Teacher 小小聲的撒嬌:
“老師幫我 。”
Teacher 為了鼓勵小Andy 用學過的英文和Teacher 溝通，
搞笑的回應:
“ Teacher, can you kiss me ? “
這時，
雖然忘記幫忙的英文是”help” 的小Andy，
聽得出來老師講的意思和他想要的意思不一樣，
馬上直覺的搖頭說: No.
讓旁邊的Teacher Livia 噗哧一聲笑了出來。
接著，Teacher 講了正確的句子
“Teacher , can you help me ? “
小Andy 趕快覆誦了一次，成功得到Teacher 的幫助。
附註 :
爸爸媽媽，如果在家想幫孩子複習，
可以多注重每週一句，並且想一些情境模擬。
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